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深入基层 了解需求 助力成长
我校学报编辑部下中小学调研
日期:2017-06-14  作者:赵建科     来源:学报编辑部

  近日,为了解我市基础教育改革现状及中小学教师的学术需求,促进学报更好地服务基础教育,我校学报编辑部组织人员赴江北区育才实验学校、鄞州区瞻岐镇中心初级中学和海曙区集士港中心小学进行调研。 

  学报编辑部主任向教师们详细介绍了学报的办刊宗旨、栏目设置、审稿制度和投稿途径等基本情况。通过与中小学教师的交流,了解他们在自身专业发展、学术论文写作和发表等方面的需求,解答其中遇到的困惑,虚心听取他们对学报更好服务于基础教育的建议。 

  此次调研的对象包括小学和中学教师,分布范围既有市区,也有农村。通过调研,对我市基础教育段教师的专业发展、学术水平、学术需求与基础教育改革状况有了初步认识。广大中小学教师对学术论文的发表有着迫切的需求,但缺乏发表的相应途径,难以展示其学术成果;对学术论文的撰写有着强烈的愿望,但缺乏相应的写作技巧,难以独立完成规范的学术论文;对教学实践有着丰富的经验,但缺乏相应的理论支撑,难以将教学经验转化为学术成果。 

  鉴于上述情况,我校学报编辑部将遵循办刊宗旨,继续为基础教育教师提供展示学术成果的平台,扩大我市基础教育社会影响;走进基层学校,通过开设专题讲座、面对面座谈交流等方式,对相关教师进行专业辅导,指导其学术资源的收集和论文的撰写,帮助其凝结学术成果;在基础教育类稿件的编辑过程中,加强与作者的交流和沟通,进一步提高作者的学术能力,助力专业成长。 

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